授業がうまくいかない英語科新任教員へ【パターン化しよう】

新任の先生にとって授業準備は、非常に大変で頭を悩ませるタネですよね。

英語教員歴13年の私が授業のコツをアドバイスいたします！

授業がうまくいくコツはズバリ・・・パターン化！

この記事では、中学校英語科の新任教員や授業がうまくいかずに困っている全ての先生のヒントになることをシェアしていきます。

コツは 授業はパターン化すること（中学校英語科）

パターン化することで生徒にも先生にもわかりやすい授業に！

• 導入

  ・あいさつ、出席確認

  ・基本文、新出単語、前回までの本文の音読

  ・1年生：月、曜日、数字、序数、色などの基本的な単語の反復練習

  ・2、3年生：ターゲットの文法事項を使ったスモールトーク

• 展開

  ・文法説明：基本文とスライドを使って、シンプルに。教科書準拠のワークを使うことで文法説明プリント作成、板書の手間が省けます。

  ・本文に取り組む：本文を読み、T/F、英問英答問題、本文重要事項解説、音読

• まとめ

  ・宿題などの連絡

  ・あいさつ

文法説明と本文は時間の関係上、1時間で難しい場合もあります。本文はT/Fと英問英答までにして、次回に本文解説をもっていくことも。

効果的なプリントが授業のパターン化を助ける

一つのUnitまたはLessonでプリントは3種類。全Unit同じ形式、同じ大きさで作成します。

1.基本文

基本文は色付きの紙で印刷します。ファイルに綴じるとわかりやすく整理することができる、というメリットがあります。

イメージとしては・・・

こんな感じで、Unit/Lessonにつき10個の基本文を用意。授業の最初に音読、1分間個人で練習。テストにも活用します。

生徒の中には、自由英作文で基本文を自分なりにアレンジすることができるようになる子が現れますよ。

2.新出単語と本文

表に新出単語、裏に本文を1枚のプリントにします。

イメージとしては・・・

半分に折ったり、日本語や英語を隠したりすることで自学自習可能。また、グループ学習で意味のチェックができます。

本文の面には、ターゲットの文法説明、新出熟語、指示語の確認を書き込みます。誰に聞かなくても復習可能。テスト勉強対策にも！

新出単語表と本文の表の例はそれぞれをクリックしていただければと思います。（著作権の関係上、私が教科書をイメージして作った例です。）

本文に関する質問とターゲットの文法事項を使った問題

まずは本文に関するT/F、QAを各パートごとに用意。長くなってもB4サイズ、1枚で収まります。

裏面には、並べ替えや英作文、短めの長文問題を用意。長文問題は私のオリジナル。

教材研究には時間がかかります。型を決めると、時間短縮になりますよ。先生にも生徒にも見通しを持つことは、とても大切です。

パフォーマンス課題を取り入れよう

授業の型を決め、プリントの型を決める。これだけでかなり先生の頭の中が整理されます。

今まで授業で時間がなかった先生もここまで整理されれば、余分な時間が生まれるはず。

私がこのやり方を取り入れた初年度に行ったパフォーマンス課題を例示しますので、ご参考ください。

詳しい内容は、また別の記事にしたいと思います。

【追記：詳しい記事を書きました。以下を参考にしてください】

まとめ

コツはつかめましたか？

授業をパターン化するメリットは以下の通りです。

実際のプリントを提示したほうがわかりやすいかとは思います。が、しかし・・・著作権もありますので、こちらにアップするのは控えます。

使用教科書はNew Horizonです。2021年の改定前のもの。改定後でも、私のものを参考にプリントは作れますよ！気になる方は、お気軽にお問い合わせくださいね。

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【教員採用試験対策にも！】児童生徒の最高の叱り方を伝授します

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さわ田

アラサーオーストラリア留学。その時に出会った夫と遠距離恋愛（日⇆豪）を経て、結婚しました。アラフォー子なし夫婦の日常。自由を愛する夫を愛しています♡

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